"Das Kind in Ehrfurcht empfangen,
in Liebe erziehen und
in Freiheit entlassen."

(Rudolf Steiner)

Pädagogische Grundlagen der Waldorfpädagogik

Die Waldorfpädagogik wurde Anfang des 20. Jahrhunderts von Rudolf Steiner (1861-1925) begründet. Die Grundlage dieser Pädagogik basiert auf dem anthroposophische Menschenbild. Dabei ist ein wichtiger Gesichtspunkt das Kind als leibliches, seelisches und geistiges Wesen zu erfassen. Die uns anvertrauten Kinder sollen sich in ihrem Wollen, Fühlen und Denken gemäß ihren Fähigkeiten individuell entwickeln können. 

Der Kindergartenalltag bildet mit seinem Rhythmus und den pädagogischen Angeboten den Rahmen für einen solchen Entwicklungs­­prozess. Die Vorbild gebenden Verhaltensweisen der Erzieher sowie die gestaltete Umgebung werden von dem Kind mit all seinen Sinnen wahrgenommen und nachgeahmt.

Im ersten Jahrsiebt steht das Spiel des Kindes im Mittelpunkt. Naturmaterialien und wenig ausgestaltetes Spielzeug lassen dem Kind die Möglichkeit, innerlich durch seine Fantasie aktiv und beweglich zu werden und im Tätigsein die Welt er- und begreifen zu können.

Medienkonsum (Fernsehen, Computer, CD, DVD u.ä.) schwächt Fantasie, Eigentätigkeit und Nachahmungskräfte und wirkt somit kontraproduktiv auf unsere tägliche Arbeit im Kindergarten.

Die gute Zusammenarbeit zwischen Eltern und Pädagogen ist für die gesunde Entwicklung der Kinder notwendig.